“凡是兒童自己能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做?！?/span>

——著名教育家陳鶴琴

    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出要培養(yǎng)幼兒具有基本的生活自理能力。幼兒只有具備了基本的簡(jiǎn)單的生活自理能力，才能健康成長(zhǎng)，身體才能健康發(fā)展。為了進(jìn)一步提高幼兒的生活自理能力，激發(fā)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)，福泉幼兒園于12月18日上午舉辦幼兒生活自理能力比賽。

積極備賽

為了迎接這次比賽，各班都在積極準(zhǔn)備，加緊練習(xí)。

小班的小朋友進(jìn)行穿鞋子比賽，能區(qū)分左右腳，能把鞋后跟整理好；中班的小朋友進(jìn)行穿鞋子和穿外套，能穿好外套，把拉鏈拉好，衣領(lǐng)整理好；大班的幼兒進(jìn)行折被子、整理書包，能把被子折整齊，把書包里的衣服折疊好，書本按大小順序整理好，分別放在書包的不同位置。

自理能力大賽

本次活動(dòng)由曹麗霞副園長(zhǎng)主持，陳碧雯老師帶領(lǐng)6名教師擔(dān)任裁判員，本著公平公正的態(tài)度、“友誼第一，比賽第二”的原則，在全體幼兒的加油助威中有序進(jìn)行著。

“我們準(zhǔn)備好了！” 

隨著總裁判員的一聲哨響，小選手馬上進(jìn)入比賽狀態(tài)。

“我已經(jīng)完成了，馬上舉手！”

在比賽過程中，Veit 發(fā)揮失常，看著旁邊的選手已經(jīng)穿好了衣服，就難過得哭了，旁邊的Lucy馬上幫助他，還拍拍他的肩膀安慰他說：“沒事沒事。”真正體現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二”。

經(jīng)過緊張的比賽，最終評(píng)出每級(jí)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，由廖婉婷園長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)品。

小班級(jí)的生活小能手

中班級(jí)的生活小能手

大班級(jí)的生活小能手

通過這次比賽，讓幼兒充分展示自己的能力，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、自信心以及自己解決問題的能力。沒能拿到名次的小朋友也表示，自己的小手要多做事情，爭(zhēng)取下次能取得好成績(jī)。